Antworten auf die Google Educator Level 1

Quelques questions:

Auch wenn Lehrbücher eine nützliche Ressource sind, haben sie doch im Vergleich zu digitalen Inhalten einige Nachteile Verschieben Sie die Eigenschaften von digitalen Inhalten und Textbüchern per Drag-and-drop in die entsprechende Zeile, um die Unterschiede zu verdeutlichen.

• Es sind mehrere Quellen verfügbar, anhand derer Informationen geprüft und infrage gestellt werden können.
• Die Richtlinien der Bildungseinrichtung besagen möglicherweise, dass Eigentum der Bildungseinrichtung vor Ort bleiben muss.
• Eine begrenzte Anzahl von Kopien, die von den Kursteilnehmern gegebenenfalls geteilt werden müssen.
• Begrenzte Informationen zu einem Thema
• Physische Schäden können den Inhalt unbrauchbar machen
• Es können zusätzliche Informationen gefunden werden, die das Hauptthema unterstützen und das Gesamtverständnis verbessern.
• Unzählige Informationen für ein bestimmtes Thema vorhanden
• Informationen sind für jeden und von überall aus zugänglich.
• Informationen sind oft sehr schnell überholt.
• Informationen werden ständig aktualisiert.

 

Ms Dent möchte Google Formulare und Google Tabellen nutzen, um unterschiedliche Aspekte der Aufgaben ihrer Kursteilnehmer zu erfassen und nachzuverfolgen. Zeigen Sie mithilfe von Drag-and-drop, wie sie diese Google-Tools effektiv einsetzen könnte.

• Prüfen, ob der Kurs ein Thema verstanden hat
• Erhobene Daten vor Änderungen schützen
• Ein Notenbuch erstellen, um die Fortschritte von Kursteilnehmern zu verfolgen
• Anonymes Feedback sammeln
• Trends zu Büchern analysieren, die die Kursteilnehmer gelesen haben

 

Multiple-Choice-Frage  - Bitte wählen Sie 3 aus.

Wie kann ein Schüler oder Student an einer Videokonferenz in Google Classroom teilnehmen? Wählen Sie alle Möglichkeiten aus.

• Über die Seite „Kursaufgaben“ mit einem Klick auf „Meet“.
• In der Gmail-App durch Auswählen von „Meet“ und dann mit einem Klick auf „Neue Videokonferenz“.
• Über die Seite „Stream“ mit einem Klick auf den Meet-Link.
• In einer Ankündigung oder einem Beitrag mit einem Klick auf den Link für die Videokonferenz.

 

Multiple-Choice-Frage  - Bitte wählen Sie 2 aus.

Mr Murakami hinterlässt seinen Kursteilnehmern Zettel mit Motivationszitaten, die er an unterschiedlichen Stellen im Kursraum platziert. Ab und zu behaupten die Kursteilnehmer, dass sie einen Zettel nicht bekommen oder ihn verloren haben.

Wie kann er dieses Problem lösen und sicherstellen, dass diese Motivationsnachrichten immer ankommen?

• Hangouts-Chats verwenden, um Nachrichten direkt an Kursteilnehmer zu senden, die dann über einen Computer oder eine mobile App empfangen werden können
• Hangouts nutzen, um seine Kursteilnehmer per Videoanruf zu kontaktieren, wenn er in ihrer Freizeit dringend mit ihnen sprechen muss
• Mit Google Kalender einen Aufgabenkalender für Abgabetermine einrichten
• Mit Google Groups Gruppennachrichten an alle Teilnehmer seines Kurses senden
• Mit YouTube Links zu relevanten Videos senden, um den Kursteilnehmern bei der Recherche zu helfen

 

Multiple-Choice-Frage  - Bitte wählen Sie 4 aus.

Die Kursteilnehmer von Mr Swanson im Fach Politik mussten einen Blog erstellen, um zu beschreiben, wofür sie sich einsetzen würden, falls sie in die Schülervertretung gewählt werden. Eine Kursteilnehmerin hat eine gemeine Nachricht von einem Nutzer bekommen, den sie nicht kennt. Welchen Rat sollte Mr Swanson ihr geben, um auf diese Art von Nachricht zu reagieren?

• Die Datenschutzeinstellungen in ihrem Blog prüfen und ändern, um festzustellen, ob sie den Blog nur mit der Bildungseinrichtung oder öffentlich geteilt hat
• Die Person blockieren, damit sie nicht mehr auf den Blog zugreifen kann
• Der Person direkt antworten und deren Kommentaren widersprechen
• Falls dies noch einmal passiert, den Vorfall einem Mitarbeiter der Bildungseinrichtung melden
• Die Details des Nutzers dokumentieren
• Über Onlinenetzwerke nach dem Nutzer suchen und sich bei ihm rächen

 

Mr Blakeneys Kursteilnehmer denken über ihre zukünftige Karriere nach und überlegen, welche digitalen Fertigkeiten sie weiterentwickeln müssen. Nutzen Sie Drag-and-drop, um die digitalen Lernmethoden von den traditionellen zu unterscheiden.

• Remote-Zusammenarbeit und -Teamwork mit mehreren Personen, um die besten Ergebnisse zu erzielen
• Eine Antwort in einem Lehrbuch nachschlagen
• Dokumente in der Cloud speichern, damit sie ganz einfach abgerufen und bearbeitet werden können
• Die besten Onlineressourcen, Informationen und Methoden zur Lösung eines Problems finden
• Zu festgelegten Zeiten in Gruppen persönlich an einem gemeinsamen Projekt arbeiten
• Durch die Onlineveröffentlichung von Aufgaben mit einem breiten Publikum kommunizieren
• Papierbasierte Dokumente in einem Archiv sicher aufbewahren
• Ausgedruckte Projekte in Schaukästen in der Bildungseinrichtung ausstellen

 

Sie müssen mit örtlichen Bildungseinrichtungen über ein kurzfristig organisiertes Sportturnier sprechen. Sie haben die Absicht, Feedback zu einem geplanten Veranstaltungsprogramm einzuholen und Bilder der verfügbaren Sportstätten zu teilen. Ordnen Sie die Funktionen von Google Hangouts dem entsprechenden Vorteil zu, indem Sie die Zeilen nach oben oder unten verschieben.

• Nutzer können auch von unterwegs aus teilnehmen
• Beim Erstellen einer Besprechung werden die Hangout-Details einfach hinzugefügt.
• Die Besprechung kann als Videokonferenz um bis zu 25 Remote-Teilnehmer erweitert werden.
• Die Teilnehmer können per SMS kommunizieren, ohne die Besprechung zu stören, und die Konversationen werden gespeichert.
• Alle Teilnehmer können ihren Bildschirm mit der Gruppe teilen.

 

Bildungseinrichtungen können auf vielfältige Art und Weise vom Technologieeinsatz im Unterricht profitieren. Die Vorteile können je nach Personengruppe ganz anders ausfallen. Ordnen Sie die Vorteile eines digitalen Unterrichts den entsprechenden Problemen zu, die dadurch gelöst werden. Verschieben Sie dazu die Zeilen nach oben oder unten.

• Kursteilnehmer erhalten Zugriff auf unterschiedliche Arten von Informationen aus verschiedenen Quellen, damit sie Probleme besser lösen können.
• Auf Informationen und Ressourcen zugreifen, die für unterschiedliche Lerntempos relevant sind
• Die Möglichkeit, remote und in Echtzeit gemeinsam mit Kollegen an Gruppenprojekten zu arbeiten
• Niedrigere Druck- und Kopierkosten durch Onlineressourcen und Dateispeicher

 

In Gmail ist es ganz einfach, den Überblick zu behalten, beispielsweise mithilfe von Labels und Markierungen. Wenn Sie gesuchte E-Mails leichter finden möchten, können Sie auch mit Suchoperatoren Ihre Gmail-Suchergebnisse filtern. Ordnen Sie den Suchoperator dem entsprechenden Suchkriterium zu, indem Sie die Zeilen nach oben oder unten verschieben.

• Nachrichten, die ein Symbol in einer bestimmten Farbe enthalten
• Nachrichten mit einem bestimmten Label
• Nachrichten mit einem Google-Dokument im Anhang
• Angabe des Absenders

 

Multiple-Choice-Frage  - Bitte wählen Sie 4 aus.

Welche Optionen haben Sie, wenn Sie in Google Classroom eine Aufgabe erstellen? Wählen Sie alles Zutreffende aus.

• In weiteren Kursen posten
• Ein YouTube-Video hinzufügen
• Eine Umfrage erstellen
• Anhänge hinzufügen
• Einen Abgabetermin hinzufügen (Datum oder Uhrzeit)

 

Multiple-Choice-Frage  - Bitte wählen Sie 2 aus.

Mr Elba bearbeitet eine Präsentation in Google Präsentationen und möchte die Folien attraktiver gestalten. Welche visuellen Elemente kann er hierfür in seiner Präsentation verwenden?

• Relevante YouTube-Videos einbetten, um die Präsentation abwechslungsreich zu machen
• Schriftarten und Farben einsetzen, um wichtige Kursinhalte zu kennzeichnen
• Die Hintergrundfarbe der Folien ändern, damit sie alle verschiedene Farben haben
• So viel Text wie möglich verwenden, um den Inhalt verständlich zu machen

 

Multiple-Choice-Frage  - Bitte wählen Sie 3 aus.

Mr Jones findet die Verwaltung von 180 papierbasierten Aufgaben zu zeitaufwendig und möchte deshalb auf papierlosen Unterricht umsteigen.

Welche Vorteile bringt ihm der Wechsel zu Google Classroom?

• Wenn der Kursleiter eine Aufgabe oder einen Beitrag in Classroom erstellt, können die Kursteilnehmer dort auch alle zugehörigen Aufgaben abgeben.
• Der Kursleiter kann Antworten festlegen. Dazu muss er für eine Aufgabe zuerst die automatische Benotung aktivieren. Dies gilt für alle Aufgabentypen.
• Die Kursteilnehmer können sich bei Unklarheiten in der Aufgabenstellung gegenseitig helfen, ohne den Kursleiter fragen zu müssen.
• Der Kursleiter benotet und kommentiert Aufgaben direkt in Classroom und die Kursteilnehmer erhalten das Feedback und ihre Note sofort.
• Wenn ein Kursteilnehmer eine Aufgabe abschließt, sendet Classroom automatisch eine E-Mail mit allen zugehörigen Dokumenten an die anderen Kursteilnehmer.

 

Multiple-Choice-Frage  - Bitte wählen Sie 3 aus.

Sie können mit Kommentaren in Google Docs Aufgaben zuweisen, Nachrichten hinterlassen, Vorschläge anmerken oder jemanden auf einen Kommentar aufmerksam machen. Wählen Sie alle Optionen aus, die Sie haben, um Kommentare hinzuzufügen.

• Kommentar hinzufügen: Klicken Sie in der Werkzeugleiste auf „Kommentar hinzufügen“.
• Kommentar hinzufügen: Verwenden Sie die Tastenkombination „Strg + Wahltaste + C“.
• Kommentar hinzufügen: Wählen Sie im Menü „Einfügen“ die Option „Kommentieren“ aus.
• Person zu einem Kommentar hinzufügen: Geben Sie direkt im Kommentar „@“ gefolgt vom Namen oder von der E-Mail-Adresse der Person ein. Wenn die richtige Person vorgeschlagen wird, klicken Sie auf den Namen.

 

Multiple-Choice-Frage  - Bitte wählen Sie 1 aus.

Ms Pietersen ist die stellvertretende Direktorin einer Bildungseinrichtung mit zwei Standorten. Sie pendelt regelmäßig mit dem Bus zwischen den beiden Standorten, aber es ärgert sie, dass sie so viel Zeit mit Fahren verschwendet.

Sie möchte ihre Fahrzeiten bessern nutzen. Was kann sie tun?

• Sie kann die mobile Gmail App auf dem Smartphone nutzen, um auf ihr E-Mail-Konto der Bildungseinrichtung zuzugreifen und E-Mails zu lesen, zu senden und zu beantworten.
• Sie kann die Offlinewiedergabe App auf dem Smartphone verwenden, um eine Offlineversion aller ungelesenen E-Mails herunterzuladen, damit sie sie unterwegs lesen kann.
• Sie kann die Agenda App auf ihrem Computer aktivieren, bevor sie auf Reisen geht. Die App sortiert dann ihre Aufgaben und Besprechungen nach Priorität, während sie unterwegs ist.
• Sie kann die YouTube App auf dem Smartphone nutzen, um Musik zu hören und sich in der Zeit zwischen Besprechungen vor Ort zu entspannen.

 

Mr Bailey ist IT-Lehrer. Er hat gehört, dass er sich von Google for Education-Experten zu den Vorteilen von Google for Education und Chromebooks beraten lassen kann. Ihm stehen unterschiedliche Supportoptionen zur Verfügung. Ordnen Sie den Optionen die jeweils passende Definition zu, indem Sie die Zeilen nach oben oder unten verschieben.

• Eine Bildungseinrichtung, die sich mit anderen über Ratschläge, Best Practices, Bereitstellung und Weiterbildung austauschen will.
• Zertifizierte Kursleiter, die andere Lehrkräfte dazu inspirieren, mithilfe von Technologie innovative Unterrichtsmethoden zu entwickeln.
• Autorisierte Experten für Weiterbildungs- und Schulungsdienste für Google for Education-Tools, die von Google geprüft wurden
• Organisationen, die Dienste für Schulen und andere Bildungseinrichtungen anbieten, beispielsweise Hardwarevertrieb, Bereitstellungssupport und Weiterbildung

 

Multiple-Choice-Frage  - Bitte wählen Sie 1 aus.

Warum sollten Sie die Bedeutung einer verantwortungsvollen Internetnutzung im digitalen Unterricht erklären?

• Damit Kursteilnehmer verstehen, was sie online tun oder lassen sollten, und damit sie sich verantwortungsbewusst und respektvoll verhalten
• Damit Kursteilnehmer verstehen, wie sie die meisten Aufrufe und Interaktionen bekommen, und ihre Inhalte sich viral verbreiten
• Damit Kursteilnehmer sich über soziale Medien mit den relevantesten Personen austauschen können
• Damit Kursteilnehmer online mehr Geld verdienen können

 

Multiple-Choice-Frage  - Bitte wählen Sie 3 aus.

Sie können einer Google-Präsentation ein Video hinzufügen und festlegen, wie es abgespielt werden soll. Wählen Sie alle Optionen für das Abspielen eines Videos aus, die es in Google Präsentationen gibt.

• Wiedergabe (automatisch): Das Video wird abgespielt, ohne dass Sie klicken müssen.
• Wiedergabe (per Sprachbefehl): Das Video wird abgespielt, wenn Sie „Wiedergabe“ sagen.
• Wiedergabe (bei Klicken): Das Video wird abgespielt, wenn Sie auf der Folie weiterklicken.
• Play (automatically) Video plays when you say 'play'
• Wiedergabe (manuell): Das Video wird abgespielt, wenn Sie auf der Folie direkt auf das eingebettete Video klicken.

 

Multiple-Choice-Frage  - Bitte wählen Sie 4 aus.

Ms Garcia hat ihren Kurs in Gruppen aufgeteilt, damit die Teilnehmer an unterschiedlichen Erdkundeprojekten arbeiten können. Jede Gruppe soll dem Kurs ihr Projekt mithilfe von Google Präsentationen vorstellen. Welche Vorteile hat Google Präsentationen bei Gruppenprojekten?

• Kursteilnehmer können ohne zusätzliche Software Videos von YouTube oder aus einem freigegebenen Google Drive-Ordner importieren.
• Mehrere Kursteilnehmer können gemeinsam und gleichzeitig an der Präsentation arbeiten.
• Kursteilnehmer können Folien kommentieren, um den Mitgliedern ihrer Gruppe Feedback zu geben
• Kursteilnehmer können sich Präsentationen von anderen Kursteilnehmern an der Bildungseinrichtung ansehen und kopieren.
• Kursteilnehmer können Vortragsnotizen bearbeiten, um sich gegenseitig bei Präsentationen zu helfen.

 

Sie möchten das Banner Ihres Google Classroom-Kurses personalisieren, indem Sie ein eigenes Bild hochladen. Hier sehen Sie die Anleitung dazu. Bringen Sie die Schritte in die richtige Reihenfolge.

• Schneiden Sie das Bild bei Bedarf zu.
• Wählen Sie ein Foto von Ihrem Computer aus.
• Wählen Sie den Kurs aus, dem das Banner hinzugefügt werden soll.
• Klicken Sie auf die Schaltfläche „Kursdesign auswählen“.
• Klicken Sie auf „Foto hochladen“.

 

Multiple-Choice-Frage  - Bitte wählen Sie 1 aus.

Mit Google Formulare können Sie Umfragen erstellen, den Erfolg von Schülern und Studenten messen, Quizze durchführen und mehr. Welche der folgenden Antworten ist KEINE Option für eine Frage?

• Datum
• Drop-down
• Multiple-Choice-Raster
• Karteikarten

 

Multiple-Choice-Frage  - Bitte wählen Sie 4 aus.

Mit den Funktionen von Google Sites können Sie die Optik und das Design Ihrer Website ändern. Wählen Sie alle Möglichkeiten aus, mit denen Sie Ihre Website personalisieren können.

• Das Navigationsmenü nach oben oder links verschieben
• Das Aussehen eines Abschnitts ändern
• Die Farbe des Menüs ändern
• Die Schriftart ändern
• Schriftarten von Ihrem Computer importieren

 

Multiple-Choice-Frage  - Bitte wählen Sie 5 aus.

Die Teilnehmer Ihres Biologiekurses haben gelegentlich Mühe, biologische Prozesse wie die Verdauung zu verstehen. Welche digitalen Aktivitäten können dabei helfen, die Kursteilnehmer dazu zu animieren, einen Prozess genauer zu untersuchen?

• Kursteilnehmer recherchieren ein Thema mithilfe der Google-Suche.
• Der Kursleiter stellt eine YouTube-Playlist mit hilfreichen Videos zur Verfügung.
• Der Kursleiter gibt Kursteilnehmern relevante Kapitel aus Lehrbüchern zu lesen, um das Thema zu recherchieren.
• Kursteilnehmer können in Google Zeichnungen ein Diagramm erstellen, um den biologischen Prozess zu erklären.
• Kursteilnehmer drucken ihre Erkenntnisse aus und kopieren sie in ihr Heft.
• Kursteilnehmer erstellen eine Präsentation in Google Präsentationen, um ihre Erkenntnisse dem Rest des Kurses zu präsentieren und sie zur Diskussion zu stellen.
• Der Kursleiter teilt über eine Google-Website Aufgaben von Kursteilnehmern aus dem letzten Jahr.

 

Multiple-Choice-Frage  - Bitte wählen Sie 3 aus.

Kursteilnehmer, die bereits mit einer vernetzten Welt vertraut sind, werden sich in Google Classroom sofort zurechtfinden.

Welche Vorteile werden sie haben, wenn ihre Aufgaben online verfügbar sind?

• Kursteilnehmer können in einem kooperativen Umfeld Aufgaben besprechen.
• Aufgaben und Ressourcen werden an einem Ort organisiert
• Kursteilnehmer können sich die Aufgaben anderer Teilnehmer ansehen, wenn sie Ideen brauchen.
• Kursteilnehmer können auf einen Blick sehen, wann Aufgaben fällig sind.
• Kursteilnehmer können sich die Ergebnisse von Aufgaben direkt als SMS auf ihr Smartphone senden lassen.
• Wenn Kursteilnehmer wegen Krankheit zu Hause bleiben müssen, können sie ausstehende Aufgaben von dort aus über die Schaltfläche "Abbrechen" stornieren.

 

Mr Hoffman stellt mit Google Präsentationen ein neues Kursprojekt vor. Er möchte Google-Dokumente, -Formulare und -Zeichnungen einbetten und verlinken, um die Folien optisch ansprechender zu gestalten. Ordnen Sie per Drag-and-Drop die jeweilige Google-App der Methode zu, mit der sie verwendet werden kann, um in Google Präsentation die Teilnehmer zum Mitmachen zu animieren.

• Zusätzliche Referenzmaterialien
• Die präsentierten Inhalte bewerten
• Verständnis abschätzen
• Ideen grafisch entwerfen
• Notizblock für Vorschläge

 

Multiple-Choice-Frage  - Bitte wählen Sie 3 aus.

Mr Bentley kommt im Unterricht gut mit Google Docs, Google Tabellen und Google Präsentationen zurecht, da er früher schon sehr ähnliche Programme verwendet hat. Er hört, wie seine Kollegin Ms Bernard darüber spricht, dass sie auch Google Formulare nutzen möchte. Er ist sich aber nicht ganz sicher, ob dies in einer Bildungseinrichtung überhaupt relevant ist.

Welche der folgenden Anwendungsfälle von Google Formulare sind für den Bildungsbereich relevant?

• Umfragen für die Erhebung von Daten bei Gruppenprojekten
• Eine interaktive Präsentation erstellen
• Feedback zu Ausflügen einholen
• Einfache Berechnungen mit numerischen Werten durchführen
• Ein Logo für das Fußballteam einer Bildungseinrichtung designen
• Am Ende jeder Unterrichtsstunde anhand eines formativen Quiz das Verständnis überprüfen

 

Multiple-Choice-Frage  - Bitte wählen Sie 3 aus.

Mithilfe von Ordnern können Sie Dateien in Google Drive organisieren. So lassen sich Dateien leichter finden und mit anderen teilen. Doch wie organisieren Sie Dateien mithilfe von Ordnern? Wählen Sie alle Möglichkeiten aus.

• Klicken Sie in Drive auf die Datei, die Sie verschieben möchten. Ziehen Sie die Datei auf den gewünschten Ordner und lassen Sie sie dann los.
• Rechtsklicken Sie auf die Datei, für die Sie eine Verknüpfung erstellen möchten. Klicken Sie auf „Drive-Verknüpfung hinzufügen“. Wählen Sie den Ordner aus, in dem die Verknüpfung erstellt werden soll. Klicken Sie auf „Verknüpfung hinzufügen“.
• Rechtsklicken Sie in Drive auf die Datei, die Sie verschieben möchten. Klicken Sie auf „Speichern unter“. Wählen Sie einen Ordner aus oder erstellen Sie einen. Klicken Sie dann auf „Speichern“.
• Rechtsklicken Sie in Drive auf die Datei, die Sie verschieben möchten. Klicken Sie auf „Verschieben nach“. Wählen Sie einen Ordner aus oder erstellen Sie einen. Klicken Sie dann auf „Verschieben“.

 

Multiple-Choice-Frage  - Bitte wählen Sie 3 aus.

Wenn Sie einen Google Kalender-Termin bearbeiten, welche Optionen haben Sie dann unter „Weitere Aktionen“? Wählen Sie alles Zutreffende aus.

• Termin veröffentlichen
• Drucken
• Duplizieren
• E-Mail an Teilnehmer senden

 

Multiple-Choice-Frage  - Bitte wählen Sie 4 aus.

Mr Brixham ist der Direktor einer großen Bildungseinrichtung. Er bekommt regelmäßig eine beträchtliche Menge E-Mails von Kursleitern, Verwaltungsmitarbeitern, Kursteilnehmern, Eltern und Mitarbeitern relevanter Behörden. Oftmals tut er sich schwer, wichtige E-Mails schnell zu finden.

Wie kann er mithilfe der Suchfunktion von Gmail effizienter nach bestimmten E-Mails suchen?

• Nach bestimmten Suchbegriffen in E-Mails suchen
• Nach Absender oder Empfänger nach E-Mails suchen
• Nach E-Mails suchen, die Hyperlinks enthalten
• E-Mails nach Anhang filtern
• E-Mails nach Anzahl der Wörter filtern
• Nach E-Mails mit einem Label suchen

 

Multiple-Choice-Frage  - Bitte wählen Sie 2 aus.

Mrs Powell möchte, dass im Unterricht weniger Dokumente ausgedruckt werden. Wie kann Google Drive dabei helfen?

• Mit Google Drive können Sie Dokumente vor dem Drucken automatisch neu formatieren, um dadurch Papier zu sparen.
• Mit Google Drive sind Dateien von überall aus zugänglich, deshalb ist es nicht notwendig, Unterlagen auszudrucken und in den Unterricht mitzunehmen.
• Dateien in Google Drive können über einen einfachen Link in einer E-Mail freigegeben werden. So müssen keine Ausdrucke für den Unterricht angefertigt werden.
• Google Drive lässt sich so konfigurieren, dass im Unterricht erst nach Eingabe eines Passworts Dateien gedruckt werden können.
• Alle Anfragen für Drucke können in Google Drive an die zuständige Stelle der Bildungseinrichtung weitergeleitet werden.

 

Die Kursteilnehmer sollen für die jeweiligen Aufgaben im Unterricht die richtigen Tools verwenden. Ordnen Sie jeder Aufgabe das entsprechende Google-Tool zu, indem Sie die Zeilen nach oben oder unten verschieben.

• Analyse und Organisation von Daten für Marktforschungsprojekte
• Details zu den Aufgaben ansehen und die Aufgaben digital abgeben
• Bilder, Diagramme und Mindmaps erstellen
• Onlinerecherche für einen Aufsatz
• Eine Gruppenpräsentation erstellen

 

Multiple-Choice-Frage  - Bitte wählen Sie 1 aus.

Mr Yarmouth möchte die Eltern eines Kursteilnehmers kontaktieren, um ihnen zu den Leistungen des Teilnehmers zu gratulieren. Allerdings ist deren Muttersprache Englisch und sie sprechen nicht fließend Deutsch. Wie kann er am schnellsten selbst eine E-Mail auf Englisch verfassen?

• Die Google-Suche nutzen, um lokal einen Anbieter zu finden, der Übersetzungsdienste ins Englische anbietet
• Im Chrome Web Store nach der Chrome-Erweiterung "Google Übersetzer" suchen  und mithilfe der Erweiterung eine englische Version des Textes in einer E-Mail erstellen
• Mit Gmail eine Nachricht an die gesamte Bildungseinrichtung senden, um einen Kursteilnehmer zu finden, der die E-Mail ins Englische übersetzen kann
• Den Nachrichtentext auf Google+ posten. Vielleicht kann jemand den Text auf Englisch übersetzen

 

Multiple-Choice-Frage  - Bitte wählen Sie 2 aus.

Mr Perry hat nach Kursthemen recherchiert und dabei in Chrome zahlreiche Webseiten als Lesezeichen gespeichert.

Allerdings hat er so viele Seiten gespeichert, dass er relevante Informationen nicht mehr auf Anhieb findet. Was kann er tun, um das zu vereinfachen?

• Lesezeichen einen treffenden Namen geben und in thematischen Ordnern speichern, damit sie leicht wiedergefunden werden
• Ein Google-Dokument erstellen, in dem alle wichtigen Websites mit Links aufgelistet sind
• Die Suchfunktion im Chrome-Lesezeichenmanager verwenden
• Lesezeichen löschen, die nicht dringend gebraucht werden, und bei Bedarf wieder nach der entsprechenden Webseite suchen

 

Multiple-Choice-Frage  - Bitte wählen Sie 1 aus.

Ms Villagarcia wurde vom Direktor gebeten, die Kommunikation und Gesprächsbereitschaft zwischen Kursleitern und Verwaltungsmitarbeitern zu verbessern.

Mit welchem Tool lässt sich diese Anforderung am besten erfüllen?

• Sie kann Google Sites nutzen, um eine Website zu erstellen, die sämtliche Richtliniendokumente der Bildungseinrichtung enthält. Dort kann sie dann eine Seite "Kontakt" einrichten, damit Mitarbeiter ihre Anmerkungen direkt an sie schicken können und sie diese dann an die relevanten Personen weiterleiten kann.
• Sie kann Google Drive nutzen, um einen freigegebenen Ordner zu erstellen, der Dinge enthält wie Dokumente zu Verwaltungsfragen und Richtlinien der Bildungseinrichtung, nützliche Vorlagen und andere Ressourcen.
• Sie kann Google Groups nutzen, um ganz einfach ein Online-Diskussionsforum zu erstellen und alle relevanten Personen dazu auffordern, Unterhaltungen zu beginnen und sich an Diskussionen zu unterschiedlichen Themen zu beteiligen – an einem Ort, auf den alle Zugriff haben.
• Sie kann Google Tabellen nutzen, um während Fakultätsbesprechungen ein Protokoll zu schreiben, das sie mit den Teilnehmern und abwesenden Mitgliedern der Fakultät teilt.

 

Multiple-Choice-Frage  - Bitte wählen Sie 1 aus.

Mr Kapoor fehlt die Inspiration von seinen Kollegen. Was ist ein Vorteil eines Personal Learning Network (PLN)?

• Durch die Gründung eines persönlichen Lernnetzwerks könnte er sich mit anderen Pädagogen – lokal oder nicht – verbinden, um Ideen und Best Practices auszutauschen oder Ratschläge einzuholen.
• Wenn er ein professionelles Lernnetzwerk abonniert, bekommt er kostenpflichtigen Zugriff auf Lehrmaterialien und fortschrittliche Tools für den digitalen Unterricht.
• Wenn er sich einem professionellen Lernnetzwerk anschließt, bekommt er Zugriff auf Schulungen für Kursleiter und kann an Seminaren von Schulungsspezialisten für Kursleiter teilnehmen.
• Durch die Gründung eines persönlichen Lernnetzwerks könnte er auf eine exklusive Website zugreifen, über die lokale Pädagogen cloudbasierte Ressourcen teilen und sich über Nachrichten austauschen können.